在第一單元的最後，讓孩子進行將小數運用到生活中。

小數是表示整數與整數間更細小的數。 這次請孩子練習從google地圖找出家裡到學校的距離，並以公里為單位。

而數學課請孩子進行分組將每個組員的距離相加，看看哪一組的距離加起來最長，討論過程中有孩子以組員數來加長距離，也有孩子找住比較遠的同學來加長距離，而在這之中有出現了幾個感動的地方。

1.這一次的討論中，每個孩子都動起來，不會一個人呆坐一旁。

2.有孩子提出併組的想法，突破只找好朋友成組的框架。

3.更有孩子提出為什麼不要全班的距離加在一起，這樣就距離更長了呀！

因為分組時，我故意沒有提出人數限制，所以有孩子發現這點，覺得很感動

而在小數的加減要注意的是

1.位值要對齊，可用小數點協助對位。

2.位數不同可以補0協助對位

而這次稍微可惜的是因為有些孩子沒有仔細算出距離，無法呈現多位小數的計算，希望孩子可以認真遵守作業指令，以達學習目標。

附上教學相關照片連結