當了二十年的導師，深知班級凝聚力的重要性。在回歸轉任音樂本科的職務中，想讓畢業班的孩子們擁有共同的記憶。配合音樂六下的課程內容--歌詞創新改編，並結合時下的流行音樂，提高孩子的興趣。經過一步步的小組討論與修正，終於完成屬於各班自己的班歌，並實地錄影錄音。也計畫辦理畢業班才藝發表會，讓九個班的學生能互相觀摩學習不同的創作與欣賞不同類型的歌曲。更特別的是讓孩子在畢業典禮當天，聽著自己與班上同學所錄製的班歌進場，相信在畢業後的日子裡，這段回憶將永留心中。而我也覺得深具教育意義。所以進行一系列的教學活動，讓孩子在畢業後能有更多的參與感。