第五組詹升興老師學習心得

 

四天三夜究竟發生了什麼事，我真的無法說明白，但是心中似乎又很清處.......

         從中午離開了這個地方，我就把這學習的「箴言」開始實行.....下午就陪著爸爸和兒子去游泳....感受不同箴言實現的力量！

兒子告訴我，我被洗腦。孩子！其實我洗的不只有腦我還被「洗了心！」緣起:在許多次研習活動中認識了這個朋友，告訴我他的一次研習中，打翻了一杯咖啡，把地毯弄髒，就在她尷尬無措的時候，有一位服務人員走過來這麼說，「沒有關係，謝謝你！能給我服務的機會！」這個回答已經震撼我的思考角度......這是我最初認識這個團體！但是我還並不了解它！

        第二次是這位朋友，和我聊起參加教師成長營與這四字箴言⋯⋯我也並不在意，只想就是個什麼宗教團體吧，手上拿著她送我的四大箴言的湯匙，也沒有留意放入背包中....

        第三次是一次研習課程在台中市，因為學校只有我一個人參加，課程後晚上，走到一間不大的「茶館」，看到櫥中的幾個陶瓷，站了一會⋯⋯此時一位身著簡單又隱藏不住氣質的小姐，請我入內參觀，我走進去欣賞，她說著要泡茶給我喝，我說不用了⋯⋯就在這來來回回對話與了解疑問中，我坐下開始和她對話，一知半解的知道「里仁」「慈心」「福智」「有機」....竟然認識我這朋友

        第四次是學校與福智合作，校長多次提及四大箴言⋯⋯我才正式開始放在心中，想有一天我有空就會去參加這個「教師成長營」但是我...很忙也並不積極參與!

        直到校長多次希望老師一起參與，我想就參加吧！此時在這寒假前夕，學校忙碌著畢業展又是學期結束，雖然掛念但也就忘了，直到有一天校長問我有沒有報名參加，發現已經報名截止日期一兩天，心想也許下一次，也許這就是因緣和巧合，就告訴校長說「泰北有位福智校長早就帶領大家一起走入，遺憾報名截止了...」雖是這樣但是心中也想，也好報名截止了！萬萬沒有料想到，積極的他告訴我「我幫你報」，就這樣雖然有三分的退卻，但是有七分推動的力量⋯⋯我就參加在學生聽起來有點尷尬的「成長營」！

       剛結束十天不久的研習課程，有些疲憊且又遇著寒流和地震，心裏是有點不是很想去，但是我找的理由又不是理由下.....就帶這一大袋的棉被枕頭行李參加這個「2018教師成長營」，在又冷又下著雨的時刻相遇

      車開著進入校門，似乎眼前的指揮人員、工作人員、來往學員熱情歡迎的志工，讓我忘了負面心情下車，內心感到些許莫名的熱度，但我不知該如何去那。就在這時，馬上出現眼前黃背心的同學親切告訴我，我帶你去先放行李，隨手拿起我這說重也不輕的棉被帶領我，寒冷又細雨下著，但眼前的一切都是熱度破錶.....

      進入四人房的寢室，房內已經有兩位報到的老師，一位戴著口罩似乎有點距離，另外一個沒有多說話，空氣中傳達訊息有點涼。這戴上口罩的同學就說，「我是聽一位老師介紹，等一下萬一狀況不佳，我隨時行李拿了就要走的」聽完後，我...有動搖。這時就這樣亂聊下，認識了這隨時都可以落跑的同學，開始更深入的聊著，這時時高亢說話清晰條理分明的同學，他脫下了口罩⋯⋯讓我們距離也更進一步。我們聊開的此時，輔導員帶領我們進入教室「中山堂」，講堂不大裡面的世界很大，外面很冷，裡面的感覺很暖....

       在這個走入教室上課的過程中，沿途都是熱情，碰到的人老的小的、年輕的都是「老師好」「歡迎老師」，我也感染回應著⋯⋯

一進禮堂，這禮堂兩側標題「教育是人類升沉的樞紐」「老師是心靈提升的舵手」震撼著，拍下一張照片傳給校長，以便告訴他我已經到達現場參與活動，順便把這句震撼我的話傳給他「老師是心靈提升的舵手」，在我傳給他的一瞬間，他傳給我的是「教育是人類升沉的樞紐」，此時此刻我關上手機，感動的在會場中，開始我的研習課程.....

       第一天的課程就在適應與忙碌、歡笑與淚水交織下度過。尤其是法師的「心靈對話」，幽默見真義智慧中解困惑.....，上課到晚上九點半，夜裡我失眠了，一則心底深處被激盪起晚上沉澱反思下令人輾轉難眠，當發現別人有更多的淚水和傷痛時，似乎再反看自己的一切卻是擁有更多，這並非是發現有比自己還更慘遭遇的人而減少難過，而是這些分享的話讓你擁有更多力量的來源。二則寢室呼聲四起、歡聲雷動，久久難眠⋯⋯

        第二早上七時吃早餐，吃早餐也可以熱情與滿滿感動，雖然每一餐都是素食，但是我似乎感受不到沒有吃葷的難受，因為看到每一天有這麼多人的努力與付出早已超越葷素的適應，眼前都是歡喜心與感動的心，這個環境營造的氛圍心中只有謙卑反省....我不正也就是學生，接受一生的教育與學習！

這次學校來了九位教師參與，應該是來自同學校最多老師的學校，「泰北福智化，福智泰北人」同學們對於泰北與學校的了解開始產生興趣與發酵，這也正是讓許多人了解泰北與目前招福智國中部的訊息展延開來。

         第二堂課下課後，學校兩位主任帶著校長的問後與食物來探望研習課程中的我們，這是讓多少其他學校老師感受到我們的不同。下一節課暖暖包就在我手上，這個溫度與暖度不只有在手上，整個心都暖......這就是不一樣的泰北...........在忙碌充實中感動又感謝.........line傳來校長的一段話與問後，在心中更是注入了如此強大的力量⋯⋯

         第三天開始就有要告別的不捨⋯⋯發現這戴口罩的好友已經培養出革命情感交流每一份的成長，他不再提離開更想辦法留到最後一刻，這個無形的力量並非能用言語表達而是內心深層的觸動。輔導員帶領我們進入「大寮」也就是廚房，看到有超過比參與人數還多的服務人員，發揮出來的力量，從切菜、洗菜，從接待到指揮交通，從寢室清掃到馬桶洗刷，從走在路上到路邊相遇，從認識或不相識⋯⋯看到謙卑，看到力量，看到一切的一切.....似乎找不到什麼文字能寫下當時的心情！

         在活動中，從幼兒的表演向老師致敬到福智青年的呈現至長青老人的表演，這整體的用心規劃與鋪陳，讓我從幼童的希望展延至青年的熱情到長青不老的活力，「我這樣過一生」卻有「一生可以這樣過的」的反思。「老師是一份崇高的使命感更是一份無比崇高的職業」，「無盡燈之夜」閃爍眼淚思考這28年教學生涯下相遇的人事物，「即便我只有螢火微光，我希望能將它捧出來，溫暖這個世界。」

          結束這晚的「無盡燈之夜」，我刻意留下拍照，拍了幾張似乎不是晃動就是逆光，在幾次上台下台拍照時，眼看台上的「孔子」就被抬走，我稍有遺憾的下台，就在下台的此時想起「觀功念恩」，放眼看台下正離席的人，正不就是台上移走的容顏⋯⋯似乎這「無盡燈」點燃滿滿的無盡世界......彼此之間都種下了希望樹，有了你我就可為林，聚集彼此三木就成森，這世界能有機會在心靈的森林中成長是為福！更況且我們還有福與智。

       回到小組每個成員分享了不同的感動！每個人都在寫自己的故事，在簡單之中看到不簡單 ，在成長中擁有感謝，這個淚水與幾番故事的起伏下，讓我想起「幸福」。當發現在你周遭的人事物，比你的遭遇還苦的時候，似乎就可以解決你的困境，這並非是因為你發現有人比你更慘，而是在這中找到更大力量支持你面對困境⋯⋯我一個人走回寢室，走在滿天星斗下，「我是我的學生 ，我是我的老師」來面對學習的百年人生，用好的心情「觀功念恩」來做好的事情，用發現「星光」的感動來發現美好⋯⋯用好的心情來做好的事情，這晚真的好富有！

      在這天跑站活動中，經過了一個展示菜瓜布的展區，看見一位師兄，手握著一條菜瓜布，裝入袋中交在我手中。看到這條並不起眼破了洞的菜瓜布，不正顯現出「慈心」最好的內涵。在最平實的素材裡，有著環保再利用的概念⋯；在眼前褪去的有限，卻有著無限的生機...；在即使是無法食用的食材，也可以找尋發揮的長材；在雖然破了洞，但裡面涵蓋有機天地更多更大。

        而在隔天我竟然發現了這絲瓜內還有一顆顆的種子。「慈心」為保護赤蛙有著荷花池；為了保護水雉有著菱角田；此時此刻，福智在我的這「心田」中孕育不同的種子 ......我慢慢耕耘

    參與這有無限價值的四天，世界真幸福，滿眼都是記憶，滿心都是回憶和感動，滿滿的快樂，滿滿的......結束之後才是實行的開始。感謝相遇、感謝擁有、感謝一切的感動⋯⋯我告訴自己好棒！「一生只要有一次」

      最後一天的心得，法師雖說「只要會上台會下台....」，但是我七上八下吃不下，雖然輔導員告訴我這裡的講廳並不大，但是這裡的世界卻是讓我感受如此寬闊，就這樣吧⋯⋯厚著臉皮上台，想說的很多感動的更多，在限制兩分半的時間內，令我感到手足無措！但是我還是上了台，「雖然沒有十全十美但求盡心盡力」感謝所有成就我的人，有了這些的力量，也讓我努力去成就我能成就的人！四天三夜竟然如此的讓我重新反思自己「洗腦⋯⋯也洗了我的心」